Eden od otrok precej resno jemlje nogomet.

Ne vem, kaj mislim o profesionalnem športu, nisem prepričan, da bi rad, da se s tem ukvarja na teh prostorih.

Število mrhovinarjev na kvadratni meter je zavidljivo.

No, to ni tema.

Ugotovil sem, da mu ne morem biti ustrezen sogovornik in da mu ne morem dajati odgovorov na vprašanja na ravni, na kateri bi želel.

Ko se pogovarjam z drugimi starši, se vsi delajo, da so strokovnjaki za nogomet, ampak meni tu nekaj ne štima.

Nikoli nisem rad sodeloval v razpravah o stvareh, o katerih ne vem veliko.

Ker me tema precej zanima, vidim toliko strasti in zagotovo je nekaj v tem, sem se odločil, da posvetim malo več pozornosti vsemu temu.

Celotno stvar sem opazoval z neke druge strani. Ne vem, kaj oni počnejo, ne vem, kako se imenuje katera poteza, ampak razumem dinamiko in razumem prostor.

Videl sem neke stvari, ki se ponavljajo, neke geometrijske sheme, ki so mi vzbudile domišljijo, in odločil sem se.

Vpisal sem se v šolo za trenerje ene od ekip, ki igrajo meni najzanimivejši nogomet.

Zdaj hodim v šolo in sem dober učenec.

In skapiral sem, da se rad učim.

Spoznanja o novih stvareh me osrečujejo.

Spomnil sem se, kako lepo je učiti se o stvareh, ki te zanimajo.

In že zdaj mi je popolnoma jasno, da vse, kar starši kričijo svojim otrokom na tekmah, ni res.

Ampak še vedno ne vstopam v razprave.

Naj se vpišejo v šolo, pa se bomo pogovarjali na akademski ravni.

Jaz pa se do nadaljnjega za širšo javnost delam neumnega za nogomet.

Kaj me briga, neumen in nogomet večinoma gresta skupaj.

Če me vidite na klopi enega od evropskih velikanov, me ne kličite za vstopnico.

Domišljav sem postal in zamenjal sem številko.